PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS PROJECT BASED LEARNING PADA MATERI MENULIS PUISI SISWA KELAS X SMA

LKPD yang digunakan guru belum berpusat kepada siswa dan memiliki
keterbatasan lembar kerja yang menggiring siswa agar bisa lebih kreatif dalam
menulis puisi. Maka perlu dikembangkan LKPD menulis teks puisi berbasis
project based learning.Tujuan dari penelitian ini untuk mengembangkan LKPD
menulis puisi berbasis project based learning yang layak dan efektif digunakan
oleh guru dan siswa. Jenis penelitian ini adalah Research and Development model
ADDIE dengan 5 tahapan: Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan
Evaluasi. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan analisis
dokumen LKPD yang digunakan guru, kuesioner, uji coba. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa LKPD yang diperlukan oleh guru dan siswa yaitu kegiatan
pembelajaran yang berbasis project based learning. Terdapat lima desain yang
dikembangkan yakni; identitas LKPD, petunjuk belajar, capaian pembelajaran,
tujuan pembelajaran, langkah pengerjaan, dan LK. Karakteristik pengembangan
LKPD ini yaitu pada tahapan project based learning mulai dari menentukan
pertanyaan mendasar, menyusun perencanaan proyek, menyusun jadwal proyek ,
pelaksanaan, memonitor proyek, dan evaluasi. LKPD telah diuji kelayakan pakar
materi dengan nilai 95% dengan kategori “sangat layak” dan pakar bahasa dengan
nilai 87% dengan kategori “sangat layak”. LKPD diimplementasikan
mendapatkan skor rata-rata dari guru dan peserta didik 88,37% dengan kategori
“sangat praktis”. Dengan demikian, LKPD berbasis PjBL dapat menjadi alat yang
sangat efektif dalam mengantarkan siswa untuk menulis puisi dengan lebih baik
dan lebih kreatif.
Kata kunci: Pengembangan, LKPD, Teks Puisi, Project Based Learning