PENGARUH LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA KEPADA GURU DI KELAS VIII.A SMP NEGERI 22 KOTA BENGKULU

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan Pengaruh layanan
penguasaan konten dengan teknik simulasi dalam meningkatkan keterampilan
komunikasi siswa kepada guru di kelas VIII.A SMP Negeri 22 Kota Bengkulu.
Desain penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan metode
eksperiman berupa one group pretest-posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah
28 siswa kelas VIII.A serta teknik pengambilan sampel pada penelitian ini
menggunakan teknik simple random sampling. Data dikumpulkan dan dianalisa
dengan menggunakan metode non-tes yaitu melalui observasi. Data dianalisis
dengan statistik menggunakan uji non parametrik Wilcoxon dengan bantuan
aplikasi SPSS (Statistical Product and Service Solutions). Hasil penelitian ini
menujukkan bahwa tingkat keterampilan komunikasi siswa kepada guru sebelum
diberikan layanan penguasaan konten dengan teknik simulasi adalah kategori
rendah. Setelah diberikan layanan penguasaan konten dengan teknik simulasi
meningkat menjadi kategori tinggi. Terdapat pengaruh yang signifikan layanan
penguasaan konten dengan teknik simulasi untuk meningkatkan keterampilan
komunikasi siswa kepada guru.
Kata Kunci: Layanan Penguasaan Konten, Keterampilan Berkomunikasi, Teknik
Simulasi