KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN JASMANI DALAM MENGATASI KETERBATASAN SARANA DAN PRASARANA PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR SE-KECAMATAN NASAL DAN MAJE

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk kreatifitas guru pendidikan
jasmani dalam mengatasi keterbatasan sarana dan prasarana pembelajaran di
sekolah dasar Se-Kecamatan Nasal dan Maje. Jenis penelitian ini merupakan
penelitian Desrkiptif Kualitatif. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif
karena penelitian ini dilakukan pada objek yang alamiah dan data yang dihasilkan
adalah data deskriptif. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini
menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian yang digunakan
berupa observasi,wawancara, angket dan dokumentasi. Angket diberikan ke 12
guru olahraga di sekolah dasar se-kecamatan Maje dan Nasal. Berdasarkan hasil
analisis dan pembahasan, maka penelitian tentang “Kreativitas Guru Pendidikan
Jasmani Olahraga dan Kesehatan dalam mengatasi keterbatasan Sarana dan
Prasarana di Sekolah Dasar Se-Kecamatan Nasal dan Maje” bahwa masuk pada
kategori sangat tinggi sebanyak 2 orang (16,67%) dan yang masuk pada kategori
tinggi sebanyak 10 orang (83,33%). Jadi, dapat disimpulkan bahwa mayoritas
kreativitas guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan dalam mengatasi
keterbatasan sarana dan prasarana di Sekolah Dasar Se-Kecamatan Nasal dan
Maje pada kategori tinggi.
Kata kunci : Kreativitas Guru,Keterbatasan Sarana Prasarana,
Pembelajaran