PENGARUH KEGIATAN GERAK DAN LAGU TERHADAP KETERAMPILAN GERAK DASAR PADA ANAK DI TK RIYADATUL HUDA REJANG LEBONG

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh gerak dan lagu
dalam meningkatkan gerak dasar pada anak di TK Riyadatul Huda Lebong. Jenis
penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode eksperimen yaitu
Quasi Eksperimental Research. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari satu kelas
yang di bagi mnjadi dua klompok, yaitu kelas B2 sebanyak 17 anak, 8 anak
sebagai kelas eksperimen 1 dengan perlakuan menggunakan permainan gerak dan
lagu (kelas eksperimen) dan 9 anak sebagai kelas kontrol 1 dengan tidak adanya
perlakuan menggunakan permainan gerak. Teknik pengambilan sampel
menggunakan teknik Purposive Sampling. Teknik pengumpulan data
menggunakan tes. Analisis data penelitian ini menggunakan uji t. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa kemampuan anak TK Riyadatul Huda Rejang Lebong
sebelum adaya treatment menunjukkan gerak dasar dan lagu krang berkembang
yang dilihat dari banyaknya gerakan yang belum dikuasai, lemudian setelah
aadanya treatment menunjukkan perubahan yang signifikan dimana sebagian
besar anak mampu untuk melakukan gerakan dasar dan lagu dengan baik. Hasil
penelitian juga menunjukan pengaruh yang signifikan gerak dan lagu
terhadapketerampilan gerak dasar pada anak di TK Riyadatul Huda Rejang
Lebong. Karena thitung > ttabel maka H1 diterima dan H0 ditolak pada taraf
kepercayaan 95%, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh gerak
dan lagu terhadap terhadapketerampilan gerak dasar pada anak di TK Riyadatul
Huda Rejang Lebong.
Kata Kunci: Gerak Dasar, Keterampilan Motorik Kasar