IMPLEMENTASI PERENCANAAN SEKOLAH BERBASIS RAPOR PENDIDIKAN PADA SEKOLAH PENGGERAK DISMPN SUMBER HARTA KABUPATEN MUSI RAWAS

Tujuan penelitian untuk mendiskripsikan perencanaan sekolah berbasis rapor
pendidikan, implementasi perencanaan sekolah berbasis rapor pendidikan pada
program sekolah penggerak, serta faktor pendukung dan penghambat implementasi
perencanaan sekolah berbasis Rapor Pendidikan. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Sumber data penelitian ini
kepala sekolah, wakasek bidang kurikulum, operator dan guru. Teknik
pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil
penelitian: 1). Perencanaan sekolah berbasis rapor pendidikan merupakan langkah
tahapan identifikasi, refleksi, benahi hingga akhirnya jadi sebuah perencanaan
sekolah yang akan meningkatkan kualitas pendidikan. 2). Implementasi
perencanaan berbasis rapor pendidikan telah dilaksanakan dengan baik sesuai
dengan analisis pada hasil capaian rapor pendidikan . 3). Faktor pendukung pada
implementasi perencanaan berbasis rapor pendidikan yaitu adanya komitmen dan
dukungan penuh dari kepala sekolah , guru dan stockholder yang ada disekolah,
Sedangkan faktor penghambat diantaranya kurangnya anggaran, sarana prasarana,
media pembelajaran dan kompetensi guru serta resistensi terhadap perubahan
perangkat ajar dan pelatihan.
Kata Kunci: Perencanaan Rapor Pendidikan, Program Sekolah Penggerak