KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS GURU PADA PEMBELAJARAN DI SMPN 1 MUARA LAKITAN KABUPATEN MUSI RAWAS

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pelaksanaan
kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam meningkatkan kreativitas
pembelajaran guru di SMPN 1 Muara Lakitan Kabupaten Musi Rawas. Peneliti
menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data
menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi. Data dianalisis menggunakan
model interaktif dengan tahapan reduksi data, penyajian data, verifikasi dan
penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan kepala sekolah memiliki
kepercayaan diri dalam membuat program sekolah untuk mewujudkan visi misi
sekolah dan dapat menyakinkan dirinya dan guru dapat melakukan inovasi dalam
melaksanakan kurikulum merdeka. Pertimbangan individual yang dilakukan
kepala sekolah menerima ide dan memfasilitasi guru melakukan kreatifitas dalam
pembelajaran dengan menyediakan media dan bahan pembelajaran, komputer,
LCD, wifi, serta menambah koleksi perpustakaan. Kepala sekolah memotivasi
guru mempraktikkan kreatifitas dalam pembelajaran dengan membentuk
komunitas belajar guru, saling berbagi praktik, baik dengan teman sejawat dan
memberikan contoh budaya nilai disiplin dalam bekerja, dan kepala sekolah
memberikan kesempatan pada guru untuk merancang media pembelajaran kreatif
dan dilombakan, melakukan penilaian kreatifitas guru dan memberikan
penghargaan bagi guru yang kreatif.
Kata kunci: kepemimpinan transformasional, kreatifitas guru, pembelajaran