EVALUASI KINERJA KEPALA SEKOLAH BIDANG SUPERVISI MANAJERIAL DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 5 KAUR

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan evaluasi kinerja kepala
sekolah bidang supervisi manajerial di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 5
Kaur. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif evaluatif. Subjek
penelitian kepala sekolah, wakil kepala sekolahdan guru. Data penelitian
dikumpulkan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data
penelitian meliputi reduksi data, penyajian data, verifikasi dan penarikan
kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja kepala sekolah
bidang supervisi manajerial kepala sekolah telah memiliki program yang
disusun awal tahun ajaran, membuat target, sasaran dan jadwal supervisi
manajerial, pelaksanaan supervisi manajerial dengan menggunakan instrumen
dan tehnik individual, kesenjangan pada kurang meratanya target dan sasaran
supervisi manajerial pada setiap bidang administrasi sekolah dan tindak lanjut
dilakukan dengan memberikan arahan, bimbingan, pelatihan kepada tenaga tata
usaha oleh kepala sekolah, kepala tata usaha dan pengawas sekolah.
Selanjutnya disarankan kepada kepala sekolah melibatkan wakil kepala
sekolah, kepala tata usaha aktif melakukan pemantauan dan bimbingan kepada
staff agar lebih termotivasi mengerjakan tugas sesuai bidangnya.
Kata Kunci: Kepala Sekolah, Manajerial, Supervisi