PERAN KELOMPOK KERJA GURU DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DI ERA DIGITAL DI GUGUS XIII KOTA LUBUKLINGGAU

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran kelompok kerja guru dalam
meningkatkan kompetensi profesional guru di era digital di gugus xiii kota
Lubuklinggau sesuai dengan peraturan terbaru mengenai kompetensi profesional guru.
Subjek penelitian ini adalah seluruh anggota kelompok kerja guru yang tergabung
dalam gugus xiii Kota Lubuklinggau. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif
dengan wawancara serta observasi sebagai teknik pengumpulan data yang kemudian
dianalisis secara induktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok kerja guru
telah berperan dalam menfasilitasi pengembangan kompetensi profesional guru di
gugus xiii Kota Lubuklinggau, melalui berbagai kegiatan pelatihan dan diskusi,
kelompok kerja guru telah memfasilitasi guru untuk memperoleh pemahaman yang
lebih mendalam dan komprehensif mengenai konten pembelajaran, kemudian melalui
kegiatan diskusi dan observasi kelas kelompok kerja guru juga untuk membantu
menggali lebih dalam dinamika kelas dan karakteristik unik setiap peserta didik,
selanjutnya kelompok kerja guru juga menyediakan berbagai materi dan pelatihan
yang membantu guru memahami secara mendalam berbagai elemen kurikulum. Hasil
penelitian ini memberi kontribusi terhadap strategi pengembangan program kelompak
kerja guru dalam konteks profesionalisme dan era digital sehingga dapat bermanfaat
bagi para guru guna meningkatkan kompetensi profesional mereka di era digital yang
terus berkembang.
Kata Kunci: Era digital, Kelompok kerja guru, Kompetensi profesional.