PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN IPA MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH 8 BERBASIS MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF TINGKAT TINGGI DI KELAS IV SD

Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan, mendeskripsikan karakteristik,
kelayakan logis, respons pengguna dan efektivitas media pembelajaran
menggunakan macromedia flash 8 berbasis discovery learning untuk
meningkatkan hasil belajar kognitif tingkat tinggi peserta didik kelas IV sekolah
dasar negeri 06 Seluma. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian R&D
(Rescearch and Development) dengan model pengembangan ADDIE. Jenis data
yang digunakan adalah data kualitatif dan kuantitatif dengan menggunakan
instrumen berupa wawancara, angket analisis kebutuhan, lembar validasi ahli, dan
angket respons pengguna. Hasil penelitian menunjukkan media pembelajaran
macromedia flash 8 mampu meningkatkan interaktif peserta didik. Secara logis
media pembelajaran macromedia flash 8 layak untuk digunakan berdasarkan hasil
validasi materi 0,95 ahli bahasa 0,95 ahli media/desain 1,0 yang merupakan
katagori validitas tinggi. Respons pengguna menunjukkan persentase 100%
terhadap kemenarikan media pembelajaran macromedia flash 8. Efektivitas media
pembelajaran macromedia flash 8l sangat tinggi hal ini ditunjukkan rata-rata dari
uji N-Gain sebesar 85,65 atau 86% yang masuk ke dalam katagori efektif.
Sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran macromedia
flash 8 mampu meningkatkan hasil belajar kognitif tingkat tinggi peserta didik
kelas IV SD Negeri 06 Seluma.
Kata Kunci: Discovery Learning, Hasil Belajar, Kognitif Tingkat Tinggi,
Macromedia Flash 8