PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPEPICTURE AND PICTUREUNTUK MENINGKATKAN TANGGUNG JAWAB DAN PRESTASI BELAJAR (Studi pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Siswa Kelas VSD Negeri gugus 2 Kikim Timur)

Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan penerapan model
pembelajaran kooperatif tipe picture and pictureuntuk meningkatkan
tanggung jawab dalam pembelajaran IPA siswa kelas V SD Negeri gugus
2 Kikim Timur; (2) Mendeskripsikan penerapan model pembelajaran
kooperatif tipe picture and picture dapat meningkatkan prestasi belajar IPA
siswa kelas V SD Negeri gugus 2 Kikim Timur; (3) Mendeskripsikan
efektivitas penerapan model pembelajaran kooperatif tipe picture and
picturedapat meningkatkan prestasi belajar IPA siswa kelas V SD Negeri
gugus 2 Kikim Timur. Penelitian dilaksanakan dengan menggunakan
penelitian Tindakan kelas (PTK) dan kuasi eksperimen. Metode
pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan lembaran observasi
untuk mengukur prestasi belajar digunakan tes. Sedangkan analisis data
digunakan analisis skor rata-rata dan uji-t test. Penelitian ini menghasilkan
kesimpulan: (1) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe picture
and picturedapat mengembangkan tanggung jawab siswa, (2) Penerapan
model pembelajaran kooperatif tipe picture and picturedapat
meningkatkan prestasi belajar siswa, (3) Penerapan model pembelajaran
kooperatif tipe picture and pictureefektif meningkatkan prestasi belajar
siswa pada mata pembelajaran IPA.
Kata kunci : model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture,
tanggung jawab, prestasi belajar