PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA DAN PRESTASI BELAJAR (Studi pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Siswa Kelas V Di Gugus V Merapi Barat)

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model
pembelajaran Kooperatif tipe Make a Match untuk meningkatkan
kerjasama dan prestasi belajar siswa kelas V di gugus V Merapi Barat.
Rancangan penelitian tindakan kelas menggunakan alur penelitian
Arikunto..Subjek penelitian penelitian adalah siswa kelas V di Gugus V
Merapi Barat yang berjumlah 23 orang. Teknik pengumpulan data
menggunakan lembar penilaian dan lembar tes. Sedangkan teknik analisa
data rata-rata (mean) dan persentase analisa data kusai eksperimen
dengan uji-t. Dari analisis data pada siklus I hasil observasi pelaksanaan
pembelajaran dengan skor 4,94 kriteria kurang meningkat pada siklus II
sebesar 5,63 kategori kurang dan meningkat lagi pada siklus III sebesar
6,69 dengan kategori baik, kemudian hasil observasi kerjasama siswa
siklus I dengan jumlah rata-rata sebesar 2,25 kriteria kurang meningkat
pada siklus II menjadi 2,93 kategori baik kemudian meningkat pada siklus
III sebesar 3,53 kategori sangat baik. Prestasi belajar siswa siklus I
dengan rata-rata nilai post-test sebesar 70,43 ketuntasan belajar klasikal
57%, meningkat pada siklus II 74,17 ketuntasan belajar klasikal 70%
kemudian meningkat lagi pada siklus III sebesar 85,26 ketuntasan belajar
klasikal 96 %. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan
model pembelejaran Kooperatif tipe Make a Match dapat meningkatkan
Kerjasama dan prestasi belajar.
Kata kunci : Make a Match, kerjasama, prestasi belajar