PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS DISCOVERY LEARNING PADA PEMBELAJARAN TEKS NEGOSIASI DI KELAS X SMA NEGERI KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebutuhan LKPD, desain LKPD,
pengembangan LKPD, dan implementasi penggunaan LKPD berbasis Discovery
Learning pada pembelajaran teks negosiasi di kelas X SMA Negeri Kota Bengkulu.
Menggunakan metodologi penelitian dan pengembangan R&D (Research and
Developmen). Teknik data yang digunakan adalah menganalisis LKPD yang
digunakan guru, menggunakan validasi ahli materi, dan hasil nilai peserta didik
menggunakan LKPD. Hasil penelitian dan analisis yang dilakukan menunjukkan
bahwa dalam LKPD yang digunakan guru tidak adanya model pembelajaran, tidak
adanya petuntuk pembelajaran, penyajian LKPD kurang menarik, hambar
penggunaan media belajar. Desain LKPD dibuat berdasarkan model pembelajaran
Discovery Learning, LKPD yang dikembangkan menunjukkan kategori layak
karena mendapatkan skor rata-rata 77. Implemetasi diperoleh dari hasil belajar
peserta didik menggunakan LKPD yang sudah dikembangkan. Kurangnya
penggunaan LKPD materi teks negosiasi karena adanya model pembelajaran yang
digunakan, dan batasan media terbuka. Desain yang dikembangkan ini berdasarkan
kebutuhan guru dan peserta didik, pada desain LKPD menggunakan model
penggunaan Discovery Learning. LKPD Berbasis Discovery Learning
dikembangkan menggunakan model pengembangan 4-D dan LKPD ini dinilai
layak dengan skor 77. Dengan adanya LKPD hasil belajar peserta didik meningkat.
Kata Kunci: Pengembangan LKPD, Discovery Learning,
Implementasi, Teks Negosiasi