KEMAMPUAN MENULIS TEKS LAPORAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 11 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan menulis teks laporan siswa
kelas VII SMP Negeri 11 Kota Bengkulu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini
adalah metode deskriptif kuantitatif. Data yang dikumpulkan berasal dari hasil tes tertulis
siswa kelas VII SMP Negeri 11 Kota Bengkulu terhadap teks laporan. Teknik pengumpulan
data pada penelitian ini dilakukan dengan menggunakan teknik tes tertulis. Tes yang
digunakan dalam penelitian ini adalah tes terhadap kemampuan menulis teks laporan yang
disusun sesuai dengan tujuan belajar yang telah ditetapkan di SMP Negeri 11 Kota Bengkulu
tahun ajaran 2023 / 2024. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 32 orang dari total populasi
sebesar 230. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil kemampuan menulis teks laporan
siswa kelas VII A berada pada kategori baik dapat dilihat dari proses penulisan sebuah teks
deskripsi ini siswa sudah sangat mampu dalam menulis. Hasil kemampuan menulis teks
laporan siswa diperoleh jumlah nilai rata–rata yaitu 77,64. Berdasarkan penilaian menyeluruh
terhadap ketiga aspek yang dinilai yaitu aspek kesesuaian judul dengan isi karangan, aspek
pernyataan umum dan aspek uraian bagian–bagian, kemampuan menulis teks laporan siswa
ini berada pada rentang 70–84 skala lima yaitu berada pada kategori baik.
Kata kunci: kemampuan, menulis teks laporan, siswa SMP.