KEMAMPUAN LITERASI MEMBACA FIKSI MELALUI SOAL PILIHAN GANDA MODEL AKM SISWA KELAS IX SMP NEGERI 2 KOTA BENGKULU

Literasi membaca merupakan kemampuan yang diperlukan untuk mempersiapkan
peserta didik supaya dapat berkontribusi dalam masyarakat. Melalui AKM dapat
melihat atau mengukur kemampuan literasi membaca peserta didik, maka tujuan
penelitian ini untuk mengetahui kemampuan literasi membaca fiksi pada siswa
kelas IX SMP Negeri 2 Kota Bengkulu melalui penyelesaian soal model AKM.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Populasi pada penelitian ini ialah
semua siswa kelas IX SMP Negeri 2 Kota Bengkulu dengan jumlah 393 siswa.
Sedangkan sampel penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling
sebanyak 10% dari total populasi. Instrumen pada penelitian ini ialah tes
kemampuan literasi membaca fiksi dengan model AKM sebanyak 45 soal, dan
melakukan uji instrumen dengan menghitung validitas, reliabilitas, tingkat
kesukaran, dan daya beda pada tiap butir soal. Analisis data dilakukan secara
statistik deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan literasi
membaca fiksi pada siswa kelas IX SMP Negeri 2 Kota Bengkulu masuk pada
kategori kurang dengan perolehan nilai rata-rata 45,41. Sedangkan berdasarkan
rumusan masalah yang terdiri dari aspek literasi membaca (1) menemukan
informasi memperoleh nilai rata-rata 61,33 dengan kategori cukup, (2)
meginterpretasi dan mengintegrasi memperoleh nilai rata-rata 67,14 dengan
kategori cukup, mengevaluasi dan merefleksi dengan nilai rata-rata 7,77 dengan
kategori kurang sekali.
Kata Kunci : AKM, Literasi, Membaca