ANALISIS SOAL BAHASA INDONESIA BUATAN GURU KELAS VII SMP NEGERI 17 KOTA BENGKULU BERDASARKAN KARAKTERISTIK SOAL YANG BAIK

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana karakteristik soal yang baik.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif.
Data penelitian ini berupa soal pilihan ganda berjumlah 25 soal dan 60 jawaban
siswa kelas VII SMP Negeri 17 Kota Bengkulu. Teknik pengumpulan data
menggunakan teknik dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan
menganalisis butir soal dilihat dari jawaban siswa dan kunci jawaban dengan
bantuan program komputer SPSS 16.0. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa
soal bahasa indonesia buatan guru kelas VII SMP Negeri 17 Kota Bengkulu hanya
ada 8 soal yang memenuhi seluruh aspek soal yang baik. Hasil tiap aspek analisis
soal yang baik diperoleh (1) validitas tes kelas VII SMP Negeri 17 Kota Bengkulu
adalah 0,29412. Jika dilihat dari koefisien korelasinya berada antara 0,200 sampai
dengan 0,400 dikategorikan rendah. (2) reliabilitas tes Bahasa Indonesia yang
diberikan kepada siswa kelas VII dengan korelasi rhitung 0,432 apabila
dikonsultasikan dengan rtabel maka koefisien korelasinya berada di antara 0,40 <
0,70 dikategorikan sedang . (3) tingkat kesukaran soal tes Bahasa Indonesia
adalah 0,505. Jika dilihat dari koefisien korelasinya berada antara 0,31 sampai
dengan 0,70 dikategorikan sedang. (4) daya beda soal tes Bahasa Indonesia
adalah 0,21. Jika dilihat dari koefisien korelasinya berada antara 0,21 sampai
dengan 0,40 dikategorikan cukup. (5) distraktor yaitu diterima karena sudah baik
berjumlah 60 distraktor, ditulis kembali karena kurang baik berjumlah 7
distraktor, dan ditolak karena tidak baik berjumlah 8 distraktor.
Kata kunci: Validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, daya beda, pengecoh