PENGARUH INTERAKSI SOSIAL DAN KOMPLEKSITASTUGAS TERHADAP ACCOUNTING STUDENTS BURNOUT DENGANRELIGIUSITAS SEBAGAI VARIABEL MODERASI

Accounting students burnout yang dialami mahasiswa akuntansi terjadi
hampir diseluruh universitas di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk Menguji
dan menganalisis pengaruh interaksi sosial terhadap Accounting students burnout;
pengaruh kompleksitas tugas terhadap Accounting students burnout;peran
religiusitas sebagai pemoderasi hubungan interaksi sosial terhadap accounting
students burnout; peran religiusitas sebagai pemoderasi hubungan kompleksitas
tugas terhadap accounting students burnout; Populasi pada penelitian ini adalah
mahasiswa akuntansi di seluruh Indonesia. Jumlah sampel yang digunakan pada
penelitian ini adalah 146 sampel. Penelitian ini merupakan sampel non-probability
sampling dengan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling.
Jenis data yang digunakan adalah data primer. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kuantitatif dengan metode analisis data menggunakan analisis statistik
deskriptif dan analisis Patrtial Least Square Structural Equation Model (PLS
SEM). Hasil penelitian menunjukkan bahwa interaksi sosial berpengaruh negatif
terhadap accounting students burnout dan kompleksitas tugas berpengaruh positif
terhadap accounting students burnout. Sementara itu, religiusitas ditemukan tidak
mampu memoderasi hubungan antara interaksi sosial dengan accounting students
burnout dan hubungan antara kompleksitas tugas dengan accounting students
burnout.
Kata Kunci: Interaksi Sosial, Kompleksitas Tugas, Religiusitas dan
Accounting Students Burnout