LITERASI INFORMASI ANAK DI WILAYAH PESISIR STUDI KASUS KOMUNITAS HOME BENGKULU

Literasi informasi merupakan kemampuan yang harus dimiliki seseorang untuk memperoleh informasi yang diperlukan. Penelitian ini berfokus pada kegiatan literasi informasi anak yang dilakukan di Home Bengkulu. Penelitian ini memiliki tiga tujuan yaitu untuk mengetahui kebutuhan informasi dan penerapan kebutuhan informasi, mengetahui cara untuk menemukan dan menggunakan informasi, serta mengetahui evaluasi dari proses dan hasil pencarian informasi pada kegiatan pembelajaran literasi informasi anak di komunitas Home Bengkulu. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi informasi anak di
wilayah pesisir komunitas Home Bengkulu sudah terlaksana dengan baik hal ini dilihat dari pemahaman dan keterampilan yang dimiliki oleh anak dalam melakukan tahap-tahap sesuai dengan model Super3. Kemampuan yang dimiliki anak dalam melakukan tahap perencanaan (plan) mereka telah mampu
mempersiapkan dan merumuskan informasi yang dibutuhkan dengan baik, kemudian pada tahapan pelaksanaan (do) anak telah menentukan, mengolah dan menggunakan informasi dengan benar sesuai dengan kebutuhan. Terakhir pada tahap evaluasi (review) anak telah mengevaluasi proses dan hasil dari
pembelajaran literasi informasi yang telah diperoleh untuk bisa diterapkan di kehidupan sehari-hari. Namun, berdasarkan hasil observasi dan wawancara masih terdapat kekurangan pada kegiatan literasi informasi yaitu kurang sepenuhnya
anak dalam melakukan pembelajaran terutama dalam hal kegiatan literasi informasi membaca dan kurang memadainya koleksi yang tersedia serta kurangnya ilmu pengetahuan tentang literasi informasi menjadikan keterbatasan
pengurus dalam membimbing anak di Home Bengkulu.