KOMBINASI METODE WU PALMER DAN COSINE SIMILARITY UNTUK PENGUKURAN NILAI UJIAN TIPE SOAL ESAI (Studi Kasus : SMA Negeri 2 Kota Bengkulu)

Dalam dunia pendidikan untuk mengetahui proses pembelajaran yang dilakukan
telah sukses atau tidak diperlukan sebuah evaluasi. Evaluasi pembelajaran
diperlukan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam memahami suatu
pembelajaran. Evaluasi pembelajaran bisa dilakukan dengan berbagai cara salah
satunya dengan ujian esai. Ujian esai merupakan salah satu alat penilaian yang
berguna untuk mengukur kemampuan belajar yang membutuhkan jawaban berupa
pembahasan atau penjelasan secara tertulis. Namun, dalam penerapannya ujian esai
sering kali mengalami kendala seperti guru mengalami kesulitan dalam
pemeriksaan ujian esai, memerlukan waktu yang lama dalam pengoreksian,
keterbatasan waktu guru dalam mengajar dan mengoreksi, dan sering kali guru
kurang subyektif dalam memberikan penilaian ujian esai. Sehingga dari
permasalahan tersebut mendorong penulis untuk membuat sistem ujian esai
berbasis website yang Dimana dapat membantu guru dalam pengoreksian ujian
esai. Sistem ini menggunakan metode wu palmer dan cosine similarity dalam
mengukur tingkat kemiripan antara jawaban guru dan siswa. Hasil dari pengujian
menggunakan metode confussion matrix dengan threshold 0.8 mendapatkan hasil
nilai akurasi sebesar 90%, presisi 100%, Recall 98% dan nilai F-Measure 0,989.
Kata kunci: ujian esai, cosine similarity, wu palmer, Preprocessing, confussion
matrix