PERBANDINGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI ANTARA SISWA LAKI-LAKI DAN SISWA PEREMPUAN PADA PEMBELAJARAN KOOPERATIF DI SMAN 9 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan hasil belajar
biologi antara siswa laki-laki dan siswa perempuan pada pembelajaran kooperatif di
SMAN 9 Kota Bengkulu. Metode penelitian yang digunakan adalah Kausal Komparatif
untuk membandingkan hasil belajar biologi siswa laki-laki pada pembelajaran kooperatif
dengan hasil belajar biologi siswa perempuan pada pembelajaran kooperatif. Populasi
penelitian ini adalah siswa kelas XC dan XI IPA yang berjumlah 78 orang dan terdiri dari
37 siswa laki-laki dan 41 siswa perempuan. Sampel dalam penelitian ini merupakan
seluruh anggota dari populasi. Variabel bebas penelitian ini adalah Jender (perbedaan
jenis kelamin) dan variabel terikatnya hasil belajar biologi pada pembelajaran kooperatif.
Pada penelitian ini digunakan instrumen data berupa tes yaitu tes pilihan ganda dan essai.
Materi yang diujikan pada tes ini ialah Materi Jamur dan Materi Gistem Gerak. Materi
Jamur terdiri atas 30 soal pilihan ganda dan 5 esai sedangkan materi sistem gerak terdiri
atas 30 soal pilihan ganda dan 3 esai.Teknik yang digunakan pada menguji hipotesis pada
penelitian ini ialah uji t. Berdasarkan hasil perhitungan didapat hasil t hitung adalah 1.21
lebih kecil dari t tabel yaitu 1.99 pada jumlah sampel 78, derajat kebebasan 76 dengan
taraf signifikansi 5%. Dengan demikian, HA yaitu ada perbedaan hasil belajar biologi
pada pembelajaran biologi antara siswa laki-laki dan siswa perempuan pada pembelajaran
kooperatif di SMAN 9 Kota Bengkulu ditolak artinya tidak ada perbedaan hasil belajar
biologi antara siswa laki-laki dan siswa perempuan pada pembelajaran kooperatif di
SMAN 9 Kota Bengkulu.