STUDI DESKRIPTIF PENANAMAN NILAI KARAKTER DISIPLIN MELALUI UPACARA BENDERA DI SDN 50 KOTA BENGKULU

Penelitianiiniibertujuan untukimendeskripsikan penanamanikarakter disiplin melalui
kegiataniupacara bendera di SDN 50 KotaiBengkulu. Penelitian ini menggunakan
jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian adalah
kepala sekolah, staf tata usaha, guru, dan siswa SDN 50 Kota Bengkulu. Teknik
pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, danidokumentasi.
Dataidianalisisimelalui proses pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, serta
pengambilan kesimpulan. Uji keabsahan datai dilakukani menggunakan triangulasi
sumber dan teknik. Hasil penelitiani menunjukkan bahwa penanaman karakter
disiplin dilakukan melalui metode pembiasaan, keteladanan, dan latihan secara
teratur. Indikator disiplin meliputi disiplin waktu dilihat dari ketepatan waktu datang
dan waktu kegiatan dimulai, disiplin menegakkan aturan digambarkan melalui apakah
berbagai aturan yang ada sudah diterapkan dan dilaksanakan, dan disiplin sikap yang
dilihat dari sikap yang ditunjukkan oleh peserta serta petugas upacara selama
pelaksanaan upacara bendera. Meskipun mayoritas siswa mampu menunjukkan sikap
disiplin, masih terdapat beberapaiisiswaiiyang kurang disiplin dalam hal sikap saat
pelaksanaan upacara. Penelitian ini secara keseluruhan menunjukkan bahwa upacara
bendera di SDN 50 Kota Bengkulu berperan penting dalam menanamkan karakter
disiplin pada siswa melalui pembiasaan yang konsisten, didukung oleh peran aktif
guru dan staf sebagai panutan, sehingga disiplin dapat menjadi bagian dari karakter
siswa.
Kata kunci : Karakter disiplin, Upacara bendera