PENGARUH E-LKPD IPAS BERBASIS PBL MATERI MITIGASI BENCANA BANJIR TERHADAP LITERASI BENCANA SISWA KELAS VI SD RAWAN BENCANA KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh E-LKPD IPAS berbasis PBL
materi mitigasi bencana banjir terhadap literasi bencana siswa kelas VI SD rawan
bencana kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Metode penelitian
yang digunakan adalah metode eksperimen semu. Dengan desain yang digunakan
adalah The Matching Only Pretest-Posttest Control Group Desain. Populasi
penelitian ini adalah SD Rawan Bencana Banjir Kota Bengkulu. Dengan
sampelnya adalah kelas VI B SDN 65 Kota Bengkulu dan VI A SDN 49 Kota
Bengkulu dengan teknik pengambilan sampel menggunakan Cluster Random
Sampling. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes literasi bencana dengan
bentuk pernyataan angket berupa angket awal dan angket akhir. Jenis teknik
analisis data dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif, analisis uji prasyarat
dan uji hipotesis menggunakan uji-t. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan
nilai rata-rata pada literasi bencana kelas eksperimen diperoleh nilai rata-rata
sebesar 107,17 dan kelas kontrol sebesar 102,50 dengan perbedaan nilai rata-rata
4,67. Perbedaan tersebut cukup signifikan antara kelas eksperimen dan kelas
kontrol sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh dari penggunaan E-
LKPD IPAS berbasis PBL materi mitigasi bencana banjir terhadap literasi
bencana siswa kelas VI SD Rawan Bencana Kota Bengkulu.
Kata kunci : Mitigasi Bencana, Literasi Bencana, Banjir