PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KOLASE ORGANIK TERHADAP KREATIVITAS BELAJAR SENI RUPA PADA SISWA KELAS IV SD GUGUS V KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media kolase organik
terhadap hasil keterampilan belajar seni rupa pada siswa kelas IV SDN Gugus V Kota
Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Metode penelitian yang digunakan
adalah metode eksperimen semu dengan desain The Matching Only Pretest-Posttest
Control Group Design. Populasi penelitian ini adalah SD Negeri Gugus V Kota
Bengkulu. Sampel pada penelitian ini adalah kelas IVB SDN 02 Kota Bengkulu dan IVB
SDN 09 Kota Bengkulu dengan Teknik pengambilan sampel menggunakan Claster
Random Sampling. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes hasil belajar
psikomotorik berupa karya kolase organik. Jenis teknik analisis data dalam penelitian ini
adalah analisis kuantitatif dengan menggunakan statistik deskriptif, analisis uji prasyarat,
dan analisis inferensial dengan uji-t. Berdasarkan hasil analisis inferensial bahwa nilai
thitung (7,151) > ttabel (2,007). Adapun nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,135 < 0,05. Dengan
rincian nilai rata-rata pada mata pelajaran SENI RUPA kelas eksperimen (4,93) dan kelas
kontrol (4.62). Perbedaan nilai tersebut karena ada perlakuan yang berbeda pada
kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Pada kelompok eksperimen diberi
pembelajaran menggunakan media karya kolase organik sedangkan kelompok kontrol
hanya menggunakan media ppt. berdasarkan hal tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa
terdapat pengaruh penggunaan media kolase organic terhadap hasil belajar SENI RUPA
kelas IV SDN Gugus V Kota Bengkulu.
Kata kunci : Media Kolase Organik, Kreativitas, Hasil Belejara