PENGEMBANGAN E-LKPD MATERI SPLDV DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING KONTEKS MAKANAN KHAS BENGKULU UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VIII

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan lembar kerja siswa berbentuk elektronik
materi SPLDV dengan model pembelajaran Problem Based Learning untuk meningkatkan
kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang memenuhi kategori valid, praktis,
dan efektif. Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan model 4-D Thiagarajan
dengan tahapan yaitu tahap pendefinisian, perancangan, pengembangan, dan penyebaran.
Instrumen penelitian ini terdiri dari lembar validitas, kepraktisan, dan efektivitas. Teknik
analisis data yang digunakan yaitu: (1) Analisis validasi E-LKPD menggunakan Teknik
analisis instrumen validasi dengan Aiken V, (2) Analisis kepraktisan E-LKPD
menggunakan Teknik kecendungan berdasarkan hasil dari lembar kepaktisan siswa, (3)
Analisis efektifitas E-LKPD ditinjau dari hasil tes kemampuan pemecahan masalah siswa
dan nilai N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan E-LKPD materi
SPLDV dengan model pembelajaran Problem Based Learning untuk meningkatkan
kemampuan pemecahan masalah matematika siswa termasuk dalam kategori: (1) sangat
valid berdasarkan 33 aspek penilaian yang terdiri dari 13 aspek penilaian materi, 7 aspek
penilaian bahasa, dan 13 aspek media pada aspek penilaian kevalidan E-LKPD, (2) sangat
praktis berdasarkan 10 aspek penilaian kepraktisan, (3) sangat efektif berdasarkan hasil tes
kemampuan pemecahan masalah dengan nilai N-Gain 0,511 pada kategori sedang.
Kata Kunci: E-LKPD, Problem Based Learning, Kemampuan Pemecahan Masalah