PROFIL KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU BAHASA INDONESIA SMA NEGERI KOTA BENGKULU

Penelitian ini berjudul “Profil Kompetensi Pedagogik dan Kompetensi Profesional
Guru Bahasa Indonesia SMA Negeri Kota Bengkulu. Penelitian ini secara umum
mendeskripsikan profil guru bahasa Indonesia SMA Negeri Kota Bengkulu dilihat
dari jenjang pendidikan S1 dan S2 serta guru sudah mengikuti seminar dan
membuat karya tulis. Secara khusus aspek pemahaman peserta didik sudah berada
pada kategori tinggi, aspek pemanfaatan teknologi pembelajaran berada pada
kategori tinggi, aspek mengerti dan dapat menerapkan teori belajar sesuai dengan
perkembangan peserta didik berada pada kategori tinggi, aspek mampu menangani
dan mengembangkan bidang studi yang menjadi tanggungjawabnya berada pada
kategori tinggi. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif, jenis deskriptif dan
instrumen pengumpulan data berupa angket. Berdasarkan hasil penelitian secara
umum dan khusus berada pada kategori cukup bahwa guru bahasa Indonesia sudah
cukup dalam kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional, guru sudah
mampu dalam mengelola pembelajaran peserta didik dan guru sudah mampu dalam
menguasai materi pembelajaran secara luas dan mendalam. Kompetensi yang
berada pada kategori tertinggi yaitu kompetensi pedagogik dan kompetensi
profesional berada pada kategori terendah, untuk aspek tertinggi yaitu aspek
menangani dan mengembangkan bidang studi yang menjadi tanggungjawabnya,
aspek terendah yaitu aspek pemahaman teori belajar sesuai dengan perkembangan
peserta didik.
Kata kunci: Profil, Kompetensi Pedagogik, Kompetensi Profesional, dan Guru