PENGEMBANGAN E-BOOK MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI KELAS X BERDASARKAN STUDI LITERATUR KEANEKARAGAMAN IKAN SUNGAI DI PROVINSI BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-Book Keanekaragaman Ikan
Sungai di Provinsi Bengkulu sebagai bahan ajar interaktif berbasis hasil penelitian,
serta mengetahui hasil validasi dan penilaian dari tim ahli dan uji respon siswa.
Tahapan penelitian pengembangan ini mengacu pada model Borg and Gall (1983)
yang disederhanakan dalam lima tahap utama, yaitu: 1) Studi pendahuluan dan
pengumpulan data, 2) Perencanaan, 3) Pengembangan produk awal, 4) Uji respon
siswa dan revisi, dan 5) Validasi serta penyempurnaan akhir. Data
keanekaragaman ikan diperoleh dari empat lokasi sungai di Provinsi Bengkulu,
yaitu Sungai Hitam, Air Nokan, Air Talo, dan Kembang Seri. Penelitian ini
berhasil mengidentifikasi 48 spesies ikan, dengan spesies Channa striata (ikan
gabus) dan Oreochromis mossambicus (mujair) sebagai spesies yang paling sering
ditemukan. E-Book disusun berdasarkan Kompetensi Dasar (KD) 3.2 pada
Kurikulum 2013 untuk tingkat SMP dan divalidasi oleh tiga validator: ahli materi,
ahli media, dan praktisi pembelajaran. Hasil validasi menunjukkan persentase
kelayakan sebesar 89% (ahli materi), 96% (ahli media), dan 93% (praktisi),
dengan rata-rata kelayakan 93% yang termasuk dalam kategori “Sangat Valid”.
Hasil uji respon siswa terhadap siswa menunjukkan rata-rata hasil belajar sebesar
87% dengan kategori “Sangat Baik”. Berdasarkan hasil validasi dan uji coba, e-
Book ini dinyatakan layak dan efektif digunakan sebagai bahan ajar interaktif
pada materi keanekaragaman hayati, khususnya ikan sungai di Bengkulu.
Kata kunci: e-book, keanekaragaman ikan, sungai Bengkulu, Research and
Development (R&D)