PELAKSANAAN PROGRAM GERAKAN LITERASI OLEH PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) SONGGO LANGIT KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan program gerakan
literasi oleh Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Songgo Langit Kota Bengkulu.
Metode yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif.
Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan studi
dokumentasi. Validasi data penelitian menggunakan teknik triangulasi. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa program gerakan literasi oleh PAUD Songgo Langit
Kota Bengkulu. Program ini dilaksanakan dalam beberapa tahapan, yaitu
pembiasaan, pengembangan, dan pembelajaran. Pembiasaan dilakukan dengan
membaca selama 15 menit sebelum pembelajaran dimulai, membangun lingkungan
fisik yang kaya akan literasi, dan menciptakan kebiasaan membaca yang baik.
Pengembangan dilakukan dengan menciptakan lingkungan yang nyaman bagi anak,
mengembangkan lingkungan fisik yang kaya akan literasi, serta memberikan
penghargaan kepada anak untuk memberi motivasi belajar. Pembelajaran dilakukan
dengan membaca bersama, menggunakan strategi yang disiapkan oleh tutor, dan
melibatkan orang tua dalam meningkatkan kemampuan kognitif serta memori anak.
Dengan demikian, program ini dapat menumbuhkan kemampuan literasi anak dan
menciptakan generasi yang gemar membaca.
Kata Kunci : Literasi, PAUD, Orang tua