KEMAMPUAN BERPIKIR SIMBOLIK ANAK TK KELOMPOK B DI PAUD SEGUGUS KEMBANG SEPATU KECAMATAN MUARA BANGKAHULU KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir
simbolik anak Tk kelompok B di PAUD Se-gugus Kembang Sepatu Kecamatan
Muara Bangkahulu Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan rancangan
deskriptif kuantitatif. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh anak Tk kelompok
B di PAUD Se-gugus Kembang Sepatu Kecamatan Muara Bangkahulu Kota
Bengkulu. Sampel yang diambil pada penelitian ini sebanyak 30 anak dengan
menggunakan teknik random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan
tes yang berbentuk lembar soal. Analisis data menggunakan teknik presentase
berupa data hasil penelitian kemampuan berpikir simbolik. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa kemampuan berpikir simbolik seluruh anak Tk kelompok B
di PAUD Segugus Kembang Sepatu dalam kategori baik, artinya anak sudah
mampu mempresentasikan berbagai macam benda dalam bentuk gambar dan
tulisan. Disarankan bagi peneliti selanjutnya diharapkan dapat meneliti faktor-
faktor yang mempengaruhi kemampuan berpikir simbolik anak untuk memahami
aspek-aspek yang dapat mendukung atau menghambat perkembangan kognitif anak
Kata kunci : Kognitif, Berpikir Simbolik, Anak Usia Din