KEMAMPUAN PENYELESAIAN SOAL CERITA MATEMATIKA PADA KELOMPOK B di TK SE-KECAMATAN SUNGAI SERUT KOTA BENGKULU (Berdasarkan Jenis Kelamin)

Kemampuan penyelesaian soal cerita matematika merupakan bagian dari aspek
kognitif yaitu sebuah keterampilan yang dimiliki anak berkaitan dengan
kemampuan berpikir. Dalam matematika, perbedaan penyelesaian soal cerita
matematika dapat dipengaruhi oleh jenis kelamin (gender) yang dapat menjadi
faktor pembeda seseorang dalam berpikir dan memberikan sebuah hasil atau
jawaban. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan penyelesaian
soal cerita matematika antara anak laki-laki dan perempuan serta untuk
mengidentifikasi perbedaan kemampuan anak laki-laki dan perempuan pada
penyelesaian soal cerita matematika. Penelitian ini menggunakan pendekatan
kuantitatif dengan desain penelitian ex post facto, data dikumpulkan melalui tes
kemampuan penyelesaian soal cerita matematika dengan analisis penelitian
menggunakan uji chi-square untuk menentukan signifikansi perbedaan antara
laki-laki dan perempuan. Hasil penelitian menunjukan bahwa rata-rata nilai
penyelesaian soal cerita matematika anak perempuan sebesar 89,67%, sedangkan
anak laki-laki sebesar 81,33%. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan
bahwa anak perempuan memiliki kemampuan yang lebih baik dalam
menyelesaikan soal cerita matematika dibandingkan anak laki-laki, dengan
perbedaan yang signifikan. Keterbaharuan penelitian ini terletak pada variable yang
digunakan dalam peneltiian yaitu dalam bentuk soal cerita matematika, yang masih
jarang diteliti. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi peneliti
selanjutnya untuk mengkaji topik serupa serta menambah wawasan bagi pendidik
dalam merancang metode pembelajaran yang efektif dan sesuai dengan kebutuhan
anak, terutama pada matematika.
Kata Kunci: Kemampuan penyelesaian soal cerita matematika, jenis kelamin