ANALISIS DESKRIPTIF KEMAMPUAN MEMBACA ANAK TK B SE-KECAMATAN MUARA BANGKAHULU KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan membaca anak TK B di
Kecamatan Muara Bangkahulu Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini menggunakan
metode kuantitatif deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anak
kelompok B di PAUD Sekecamatan Muara Bangkahulu. Teknik pengumpulan
data dengan metode tes. Data dikumpulkan melalui tes membaca yang mencakup
kesadaran fonemik, fonik, kosakata, kelancaran, dan pemahaman membaca. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan membaca anak masih dalam
kategori cukup (42,45%). Anak lebih unggul dalam mengenal kata (77,4%), tetapi
masih lemah dalam mengenal bunyi awal, tengah, dan akhir dalam kata (23,5%).
Temuan ini mengindikasikan bahwa stimulasi membaca perlu lebih ditingkatkan,
terutama dalam fonemik dan kelancaran membaca. Berdasarkan penelitian
pendidik sebaiknya menggunakan metode interaktif dan menyenangkan dalam
pembelajaran membaca, serta orang tua lebih aktif dalam mendampingi anak
membaca di rumah.
Kata Kunci: Kemampuan Membaca, Anak Kelompok B, Aspek Membaca