KORELASI PENGELOLAAN KEUANGAN SEKOLAH DAN KETERSEDIAAN SARANA PRASARANA TERHADAP MUTU LAYANAN PEMBELAJARAN DI SMK NEGERI KABUPATEN MUKOMUKO

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara pengelolaan keuangan
sekolah dan ketersediaan sarana prasarana terhadap mutu layanan pembelajaran di
SMK Negeri Kabupaten Mukomuko. Penelitian ini menggunakan pendekatan
kuantitatif dengan metode deskriptif korelasional, melibatkan guru SMK yang
dipilih secara purposive sebagai responden. Data dikumpulkan melalui kuesioner
dan dianalisis dengan teknik regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa terdapat korelasi positif dan signifikan antara pengelolaan keuangan serta
ketersediaan sarana prasarana dengan mutu layanan pembelajaran. Pengelolaan
keuangan yang baik dan transparan mendukung optimalisasi alokasi dana untuk
berbagai aspek pembelajaran, seperti peningkatan kualitas pengajaran, penyediaan
fasilitas, dan pelatihan guru. Sementara itu, ketersediaan sarana prasarana yang
memadai, seperti laboratorium, perpustakaan, dan ruang kelas yang nyaman, turut
menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan meningkatkan efektivitas
proses pembelajaran. Dengan demikian, transparansi dan akuntabilitas dalam
pengelolaan keuangan, serta pengembangan sarana prasarana secara optimal,
merupakan faktor penting dalam upaya peningkatan kualitas layanan pembelajaran.
Kata kunci: Mutu Layanan Pembelajaran, Pengelolaan Keuangan, Sarana
Prasarana, SMK