PENGARUH KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN KEPALA SEKOLAH DAN MANAJEMEN KONFLIK TERHADAP BUDAYA ORGANISASI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DI SELUMA

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur dan mendeskripsikan pengaruh
kepemimpinan pembelajaran kepala sekolah serta manajemen konflik terhadap
budaya organisasi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Seluma. Penelitian ini
menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif eksplanatori.
Pengumpulan data dilakukan melalui angket dan dokumentasi. Populasi dalam
penelitian ini mencakup seluruh guru SMK di Seluma yang berjumlah 185 orang,
dengan sampel sebanyak 127 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1)
kepemimpinan pembelajaran berpengaruh positif dan signifikan terhadap budaya
organisasi, (2) manajemen konflik berpengaruh positif dan signifikan terhadap
budaya organisasi, serta (3) kepemimpinan pembelajaran (X₁) dan manajemen
konflik (X₂) secara simultan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap
budaya organisasi (Y). Analisis regresi linear berganda menghasilkan persamaan
Y = 10,655 + 0,310X₁ + 0,438X₂.
Kata kunci: Budaya Organisasi Sekolah, Kepemimpinan Pembelajaran,
Manajemen Konflik.