PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PRESTASI BELAJAR (Studi Pada Kelas X TJKT SMKN 4 Rejang Lebong)

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran
berbasis website dan menilai efektivitasnya dalam meningkatkan
kemampuan komunikasi serta prestasi belajar peserta didik ranah kognitif.
Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D)
dengan model ADDIE. Lokasi penelitian adalah di SMKN 4 Rejang Lebong
dengan subjek penelitian adalah kelas X industri dengan sampe kelas X
TJKT (51 orang) adapun validator ahli terdiri dari 2 orang ahli materi dan 1
orang ahli media. Hasil validasi dari ahli media menunjukkan kelayakan
sangat tinggi dengan skor 100%, sedangkan validasi dua ahli materi
mencapai persentase 87,5% dan 90% dengan kategori sangat layak. Uji
coba terbatas menunjukkan peningkatan kemampuan komunikasi dengan
skor rata-rata 77,9%, serta peningkatan prestasi belajar dari nilai pretes
rata-rata 37,3 menjadi 82,3 pada postes. Uji coba luas dilakukan pada dua
kelas; hasil menunjukkan kelas eksperimen memiliki persentase
komunikasi 79,2%, lebih tinggi dari kelas kontrol (65,8%), dengan uji-t
menghasilkan signifikansi 0,000 (p < 0,005). Prestasi belajar pada kelas
eksperimen juga meningkat signifikan (rata-rata 81,8) dibandingkan kelas
kontrol (75,6) dengan signifikansi 0,004. Kesimpulannya, media
pembelajaran berbasis website ini layak digunakan dan efektif dalam
meningkatkan kemampuan komunikasi serta prestasi belajar siswa.
Kata Kunci: media pembelajaran berbasis website, kemampuan
komunikasi, prestasi belajar, Google Sites, metode R&D, ADDIE