PENGEMBANGAN MEDIA BERBASIS VIDEO ANIMASI INFOGRAFIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF PADA MATA PELAJARAN SENI BUDAYA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 MULAK SEBINGKAI

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran
berbasis video animasi infografis guna meningkatkan kemampuan berpikir
kreatif siswa pada mata pelajaran Seni Budaya kelas VIII di SMP Negeri 1
Mulak Sebingkai. Metode yang digunakan adalah penelitian dan
pengembangan (R&D) dengan model 4D dan ADDIE. Subjek uji coba
terdiri dari ahli materi, ahli media, guru Seni Budaya, dan siswa kelas VIII.
Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, angket, dan
dokumentasi. Hasil validasi menunjukkan bahwa media termasuk dalam
kategori sangat layak. Uji coba lapangan menunjukkan bahwa media ini
dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa, yang ditunjukkan
melalui indikator kelancaran ide (fluency), keberagaman ide (flexibility),
keunikan (originality), dan perincian ide (elaboration). Analisis data
dilakukan secara kualitatif dan kuantitatif; data kualitatif dianalisis secara
deskriptif, sedangkan data kuantitatif dianalisis menggunakan skala Likert.
Keberhasilan produk ditinjau dari aspek kelayakan, keterterimaan, dan
kemanfaatannya dalam mendukung kemampuan berpikir kreatif siswa.
Kesimpulannya, media pembelajaran berbasis video animasi infografis
yang dikembangkan terbukti layak, praktis, dan efektif dalam
meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa pada pembelajaran Seni
Budaya.
Kata Kunci: media pembelajaran, video animasi infografis, berpikir
kreatif.