PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS FILMORA UNTUK MENINGKATKAN PERHATIAN DAN PRESTASI BELAJAR (Studi pada Mata Pelajaran Desain Multimedia Siswa Kelas XI DKV SMK Negeri 1 Bengkulu Selatan)

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran
berbasis filmora untuk meningkatkan perhatian dan prestasi belajar siswa.
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan
(Research and Development) menurut “Borg and Gall”. Subjek penelitian
adalah siswa kelas XI DKV di SMK Negeri 1 Bengkulu Selatan yang dipilih
secara acak. Hasil validasi dari ahli materi dan ahli media menunjukkan
bahwa media pembelajaran berbasis Filmora yang dikembangkan berada
dalam kategori sangat layak untuk digunakan. Implementasi media dilakukan
dalam pembelajaran desain multimedia dengan mengamati perubahan
tingkat perhatian dan prestasi belajar siswa sebelum dan sesudah
penggunaan media. Hasil uji coba skala luas pada kelas eksperimen
menunjukkan peningkatan perhatian belajar siswa sebesar 81,65% dengan
kategori “sangat baik”. Sedangkan untuk prestasi belajar pada kelas
eksperimen memperoleh hasil Ngain sebesar 0,72 dengan kategori tinggi.
Hal ini menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam perhatian siswa
selama proses pembelajaran, serta peningkatan rata-rata nilai siswa setelah
menggunakan media pembelajaran berbasis filmora dibandingkan dengan
nilai sebelum perlakuan.
Kata kunci: media pembelajaran, filmora, perhatian siswa, prestasi belajar,
desain multimedia