PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERMAIN ALAT MUSIK PIANIKA BERBANTUAN VIDEO TUTORIAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUANNYA (Studi pada mata pelajaran seni musik kelas VIII SMPN 3 Kota Bengkulu)

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan guru seni budaya yang
tidak berlatar belakang seni musik dalam memfasilitasi pembelajaran praktik
pianika dan kesulitan siswa dalam mempelajari lagu daerah Bengkulu,
sejalan dengan tuntutan pembelajaran mandiri dalam Kurikulum Merdeka.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan, serta menguji kelayakan
dan keefektifan media pembelajaran bermain pianika berbantuan video
tutorial untuk siswa kelas VIII SMPN 3 Kota Bengkulu. Penelitian ini
menggunakan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Develop,
Implement, Evaluate) dengan pendekatan eksperimen. Pengumpulan data
dilakukan melalui angket validasi untuk uji kelayakan dan tes unjuk kerja
(pretest-posttest) untuk uji keefektifan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
media pembelajaran yang dikembangkan berkategori "Sangat Layak" Hasil
uji keefektifan menunjukkan bahwa media video tutorial efektif dalam
meningkatkan kemampuan bermain pianika siswa. Hal ini dibuktikan dengan
hasil perhitungan Asymp, maka dapat disimpulkan bahwa” hiposesis
diterima”. Disimpulkan bahwa media video tutorial ini layak dan efektif
sebagai solusi inovatif dalam pembelajaran seni musik, terutama untuk
membantu guru yang tidak berlatarbelakang Pendidikan Seni Musik,
meningkatkan kemandirian belajar siswa, serta melestarikan lagu daerah
Bengkulu.
Kata Kunci : Media Pembelajaran video tutorial bermai pianika, Model ADDIE,
Kemampuan Bermain Musik