KEMAMPUAN MENULIS PANTUN SISWA KELAS IX.10 DI SMPN 4 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan siswa dalam menulis pantun di SMPN 4 kota
Bengkulu. Penelitian dilaksanakan dengan menggunakan metode kuantitatif. Subjek penelitian berjumlah
30 siswa. Data dokumen berjumlah 30 buah pantun. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa
observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis secara kuantitatif. Dari analisis
data menunjukkan bahwa (1) kesesuaian dengan kriteria pantun yang digunakan termasuk kategori cukup
dengan rata-rata persentase 19,6 , (2) kemenarikan isi pantun yang digunakan belum tercapai tahap
menarik, termasuk kategori cukup dengan rata-rata persentase 14,0 , (3) kekuatan imajinasi yang
digunakan termasuk kategori cukup dengan rata-rata persentase 10,7 , (4) ketepatan diksi dan ejaan yang
digunakan siswa termasuk kategori cukup dengan rata-rata persentase 11,2 , (5) kebaharuan tema pantun
yang digunakan meliputi pantun agama, pantun jenaka dan pantun nasehat, kebanyakan siswa hanya
dapat membuat pantun nasehat. Pada aspek ini termasuk kategori cukup dengan rata-rata persentase 17,1.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa rata-rata persentase kelima aspek dalam menulis
pantun adalah 70,3 . Disarankan kepada guru kelas IX.10 untuk mengajarkan materi pantun lebih jelas
lagi dan memberikan contoh pantun yang baru bukan mengulang pantun lamayang sudah ada.