APLIKASI BELAJAR DARING BAHASA INGGRIS MENGGUNAKAN TEKNOLOGI VOICE RECOGNITION BERBASIS ANDROID (STUDI KASUS: SMP NEGERI 17 BENGKULU)

Voice recognition adalah suatu sistem yang dapat mengidentifikasi seseorang
melalui suara. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan teknologi voice
recognition dengan menggunakan library IBM watson sebagai media pembelajaran
Bahasa Inggris untuk sekolah menengah pertama. Aplikasi belajar Bahasa Inggris
merupakan alternatif media pembelajaran yang dapat menunjang pembelajaran
Bahasa Inggris yang menyediakan latihan pronounce, soal latihan evaluasi
pembelajaran. Berdasarkan pengujian yang dilakukan kelas VII E, hasil pre-test dan
post-test chapter 1 diperoleh ttabel = 2.04523 dengan thitung = 6.892, chapter 2 hasil
pre-test dan post-test diperoleh ttabel = 2.04227 dengan thitung = 7.741. Kemudian
berdasarkan pengujian yang dilakukan di kelas VII C, hasil pre-test dan post-test
chapter 1 diperoleh ttabel = 2.04523 dengan thitung = 7,970, chapter 2 hasil pre-test
dan post-test diperoleh ttabel = 2.04523 dengan thitung = 7,077. Hasil pengujian yang
dilakukan thitung > ttabel maka H0 ditolak sehingga H1 diterima sehingga dapat
disimpulkan bahwa penerapan aplikasi belajar Bahasa Inggris dengan teknologi
voice recognition sebagai media pembelajaran berpengaruh terhadap aspek
pemahaman siswa mengenai pembelajaran Bahasa Inggris. Kemudian hasil yang
diperoleh dari uji kelayakan aplikasi berada dalam kategori “sangat efektif” dengan
menggunakan skala interval likert dengan rata-rata nilai pengoperasian aplikasi
(3,32 dan 3,4), tampilan dengan rata-rata nilai (3,39 dan 3,38) dan isi aplikasi
dengan rata-rata nilai (3,31 dan 3,33).
Kata kunci: Bahasa Inggris, Voice Recognition, Sekolah Menengah Pertama,
Android, Media Pembelajaran