PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS Discovery Learning PADA MATERI HUKUM DASAR KIMIA

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik
(LKPD) berbasis Discovery Learning pada materi hukum dasar kimia. Hasil
pengembangan diukur berupa kelayakan, respon siswa dan guru . Model
pengembangan digunakan model ADDIE (Analysis, Design, Develop,
Implememtation, Evaluation). Penelitian dilakukan pada April sampai dengan
Mei 2025 di SMAN 9 Kota Bengkulu, tahap Implentation dilakukan di SMAN 9
Kota Bengkulu. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X SMAN 9 Kota
Bengkulu, pemilihan subjek penelitian menggunakan teknik purposive sampling.
Subjek uji coba adalah siswa kelas X sebanyak 12 orang dan guru sebanyak 2
orang. Instrumen penelitian yaitu lembar wawancara, angket kebutuhan siswa,
lembar validasi,dan angket respon guru menggunakan skala likert 1-5. Hasil uji
validasi materi sebesar 82,06% dengan kategori sangat layak. Uji respon siswa
sebesar 91,86%, termasuk kategori sangat menarik. Hasil respon guru tempat
penyebaran sebesar 82,45% dengan kategori sangat menarik. Berdasarkan hasil
penelitian disimpulkan bahwa LKPD yang dikembangkan layak digunakan dalam
proses pembelajaran.
Kata Kunci : Pengembangan, LKPD, Discovery Learning