EFEKTIVITAS PENYALURAN DANA BANTUAN PENDIDIKAN SISWA PROGRAM INDONESIA PINTAR DI SEKOLAH DASAR NEGERI 67 KOTA BENGKULU

Penelitian ini mengusung judul “Efektivitas Penyaluran Dana Bantuan Pendidikan
Siswa Program Indonesia Pintar di SD Negeri 67 Kota Bengkulu”. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui sejauh mana Program Indonesia Pintar (PIP) terlaksana
secara efektif dalam membantu siswa dari keluarga kurang mampu agar tetap bisa
melanjutkan pendidikan. Program tersebut menjadi salah satu upaya pemerintah
untuk menekan angka putus sekolah sekaligus memperluas akses terhadap
pendidikan dasar. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode kualitatif
dengan teknik pengumpulan data yang dilakukan melalui wawancara mendalam
dan observasi terhadap kepala sekolah, operator sekolah, serta lima orang tua siswa
penerima bantuan. Hasil penelitian menunjukkan masih adanya kesenjangan
pemahaman di kalangan orang tua mengenai Program PIP, yang disebabkan oleh
rendahnya kehadiran dalam kegiatan sosialisasi yang dilaksanakan oleh pihak
sekolah. Selain itu, penyaluran dana bantuan belum sepenuhnya tepat sasaran
karena terdapat siswa dari keluarga mampu yang menerima bantuan. Dari segi
waktu, penyaluran dana juga belum konsisten akibat kendala administratif dan
kurangnya pemantauan secara berkala. Meskipun begitu, program ini tetap
memberikan manfaat bagi sebagian besar siswa yang berasal dari keluarga kurang
mampu agar tetap dapat melanjutkan pendidikan. Secara keseluruhan, penerapan
Program Indonesia Pintar di SD Negeri 67 Kota Bengkulu dapat dikatakan belum
sepenuhnya efektif. Masih terdapat sejumlah aspek yang perlu dibenahi agar
penyaluran dana benar-benar tepat sasaran, tepat waktu, serta orang tua siswa
memiliki pemahaman yang lebih baik terhadap program ini.
Kata Kunci: efektivitas, Program Indonesia Pintar, bantuan pendidikan, SD Negeri
67 Kota Bengkulu