SIKAP MASYARAKAT TERHADAP PENDIDIKAN TAMAN KANAK-KANAK DI KECAMATAN KABAWETAN KABUPATEN KEPAHIANG

Kurangnya dukungan masyarakat terhadap pendidikan anak usia dini (PAUD)
khususnya Pendidikan Taman Kanak-kanak terletak pada pengaruhnya terhadap
sikap, keterlibatan orang tua, dan pengembangan kebijakan pendidikan yang
berkualitas. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan sikap masyarakat
terhadap pendidikan anak usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan
kuantitatif deskriptif dengan jumlah sampel sebanyak 68 orang tua yang ditentukan
melalui teknik cluster random sampling. Instrumen yang digunakan berupa angket
yang disebarkan kepada orang tua. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara
umum sikap masyarakat terhadap pendidikan taman kanak-kanak berada pada
kategori sangat baik, dengan nilai rata-rata keseluruhan sebesar 3,41. Hal ini
menunjukkan bahwa secara masyarakat memiliki pengetahuan, pandangan dan
memiliki motivasi serta cenderung menunjukkan perilaku nyata dalam mendukung
pendidikan taman kanak-kanak, seperti menyekolahkan anak, mengikuti kegiatan
sekolah, dan mendorong partisipasi aktif anak dalam proses belajar. Disarankan
agar pemerintah dan lembaga PAUD di Kecamatan Kabawetan meningkatkan
program sosialisasi mengenai pentingnya pendidikan anak usia dini agar
pemahaman orang tua tetap terjaga dan berkembang. Serta, lembaga TK perlu
memperkuat komunikasi dan kerja sama dengan orang tua melalui pertemuan rutin
dan kegiatan bersama.
Kata Kunci: Sikap Masyarakat, Orang Tua, Pendidikan Taman Kanak-
kanak, Usia 0-5 tahun