PENGGUNAAN MEDIA SHAPE SORTER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL NAMA-NAMA BENTUK GEOMETRI PADA ANAK KELOMPOK B TK-AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL KETAHUN BENGKULU UTARA

Penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan mengenal nama-nama bentuk
geometri pada anak Kelompok B di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Ketahun
Bengkulu Utara melalui penggunaan media shape sorter. Metode yang
digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan dua siklus, masing-
masing terdiri dari dua pertemuan, melibatkan 15 anak berusia 5--6 tahun. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media shape sorter secara
signifikan meningkatkan kemampuan siswa, dengan rata-rata skor meningkat
dari 9,53 pada siklus I menjadi 15,47 pada siklus II. Persentase ketuntasan
belajar juga meningkat dari 0% menjadi 100%. Selain itu, keaktifan dan
partisipasi siswa dalam pembelajaran mengalami peningkatan yang signifikan.
Dapat disimpulkan bahwa media shape sorter efektif dalam meningkatkan
kemampuan mengenal bentuk geometri pada anak usia dini, serta memberikan
kontribusi bagi pengembangan metode pembelajaran yang lebih menarik
ditaman kanak-kanak.
Kata Kunci: Media Shape Sorter, Pembelajaran Geometri, Anak Usia Dini