STRATEGI PROMOSI PENDIDIKAN KESETARAAN DI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM) ILMU BUNDA KOTA BENGKULU

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan strategi promosi
pendidikan kesetaraan di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Ilmu
Bunda Kota Bengkulu. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif
dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan
wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah
strategi promosi yang dilakukan oleh PKBM Ilmu Bunda Kota Bengkulu
dalam mendapatkan peserta didik kesetaraan ada beberapa strategi yang harus
diperhatikan dalam promosi yang pertama mengidentifikasi sasaran promosi
dengan melakukan rapat terlebih dahulu sebelum langsung ke lokasi promosi
yang bertujuan untuk menentukan lokasi mana yang sesuai untuk
dilakukannya promosi pendidikan kesetaraan dengan melakukan studi
lapangan secara langsung yang dimana calon peserta didik pendidikan
kesetaraan tidak dilihat dari umur, jenis kelamin, ekonomi maupun latar
belakang. Yang kedua untuk cara menentukan tujuan dari promosi yang akan
dilakukan dengan cara meyakinkan calon peserta dan untuk membangun
stabilitas dalam program ini dilakukannya kerja sama dengan Lembaga
Pembinaan Khusus Anak (LPKA) Kota Bengkulu dan Rumah Tahfidz Qur’an
(RTQ) Raihan Kabupaten Bengkulu Tengah. Yang ketiga dalam merancang
pesan promosi yang dilakukan untuk menarik minat calon peserta. Yang
keempat dalam memilih saluran promosi bertujuan sebagai salah satu cara
untuk lebih memperluas jangkauan promosi PKBM Ilmu Bunda Kota
Bengkulu.
Kata kunci : PKBM, Strategi, Keterampilan