STRATEGI PEMBELAJARAN PADA KETERAMPILAN VOKASIONAL TERNAK AYAM PETELUR BAGI PEMERLU PELAYANAN KESEJAHTERAAN SOSIAL SENTRA DHARMA GUNA KOTA BENGKULU

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi pembelajaran
pada keterampilan vokasional ternak ayam petelur bagi pemerlu pelayanan
kesejahteraan sosial (PPKS) Sentra Dharma Guna di Bengkulu dan untuk
mengetahui faktor pendukung serta penghambat strategi pembelajaran pada
keterampilan vokasional ternak ayam petelur bagi PPKS penyandang disabilitas
mental di Sentra Dharma Guna. Metode yang digunakan yakni penelitian
kualitatif bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan
teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi
reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data
menggunakan triangulasi teknik, triangulasi sumber dan triangulasi waktu. Hasil
penelitian menunjukan bahwa: Pertama, strategi pembelajaran yang digunakan
berbasis pengalaman dimana PPKS langsung dilibatkan dalam proses beternak
ayam petelur. Kedua, faktor pendukung strategi pembelajaran pada keterampilan
vokasional ternak ayam petelur yaitu kondisi fisik PPKS yang sehat, kompetensi
instruktur, interaksi, sarana dan prasarana, serta pembiayaan. Ketiga, faktor
penghambat strategi pembelajaran pada keterampilan vokasional ternak ayam
petelur yaitu pengalaman yang dimiliki setiap PPKS berbeda-beda dan pemberian
tugas yang berbeda-beda berdasarkan kondisi PPKS.
Kata kunci: strategi pembelajaran, keterampilan vokasional, penyandang
disabilitas mental