PERAN PENGASUH DALAM MEMBINA DISIPLIN PADA ANAK DI PANTI ASUHAN AR’RAUDAH BENGKULU SELATAN

Pengasuh memiliki peran penting dalam membina disiplin anak di panti yang
sudah tidak memiliki kedua orang tua lengkap. Tujuan dari penelitian ini untuk
mendeskripsikan peran pengasuh dalam membina disiplin pada anak di panti
asuhan Ar’Raudah Bengkulu Selatan. Penelitian ini menggunakan metode
kualitatif deskriptif dan memilih informan secara purposive sebanyak 10 informan
diantaranya 2 orang pengasuh, 2 orang tua yang tinggal disekitar panti, 6 orang
anak panti asuhan. Teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan teknik
observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Teknik analisis data meliputi tahap
reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil
penelitian menunjukan bahwa panti asuhan Ar’Raudah hanya mampu maksimal 3
terlaksana indikator peran pengasuh sebagai pembimbing, Pembina dan
penasehat. Sebagai pembimbing adalah dimana pengasuh memiliki tugas
membimbing anak asuh agar anak dapat lebih mandiri dan tidak tidak bergantung
dengan orang lain, sebagai pembina berperan memberikan arahan untuk membina
sikap dan perilaku anak di panti asuhan agar anak tersebut menjadi pribadi yang
baik, sebagai penasehat berperan memberikan masukan dan mendorong anak
dalam menghadapi berbagai permasalahan di kehidupan sehari-hari yang mereka
hadapi. Peran pengasuh terdiri dari 6 indikator yaitu sebagai pendidik,
pembimbing, pembina, penasehat, motivator dan teladan. Akan tetapi dari ke 6
indikator tersebut, peran pengasuh yang terlaksana maksimal dalam membina
disiplin anak di Panti Asuhan Ar’Raudah Bengkulu Selatan hanya terdiri dari tiga
peran, yaitu peran pengasuh sebagai pembimbing, Pembina, dan penasehat.

Kata Kunci: Peran Pengasuh, Disiplin, Anak.