BUDAYA KERJA SAMA PADA TRADISI MANGKAL LUAGH MASYARAKAT DESA TANJUNG BESAR SEBAGAI SUMBER BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS IV DI SEKOLAH DASAR

Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk kerja sama dalam
keberagaman sosial anggota masyarakat Desa Tanjung Besar yang berpartisipasi
dan berkontribusi sebagai tuan rumah dalam tradisi mangkal luagh, serta relevansi
antara bentuk-bentuk kerja sama tersebut dengan capaian pembelajaran dan alur
tujuan pembelajaran Kelas IV Pendidikan Pancasila Bab 3 Kerja Sama di
Lingkunganku. Jenis penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian tuan rumah
tradisi tersebut, capaian pembelajaran dan alur tujuan pembelajaran Kelas IV
Buku Pendidikan Pancasila Bab 3 Kerja Sama di Lingkunganku. Instrumen
penelitian yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data
yaitu data reduction, data display, verifying. Keabsahan data yaitu triangulasi
sumber dan teknik, serta membercheck. Hasil penelitian yaitu tradisi mangkal
luagh menunjukkan adanya 4 bentuk sikap kerja sama terdiri atas begangan
nanak gulai untuk hidangan makanan berat dan bemasak khusus untuk hidangan
makanan ringan, mempersiapkan penyajian hidangan makanan berat dalam
bentuk makan prancis dan mempersiapkan penyajian hidangan makanan ringan
dalam bentuk beantagh, menjemput pembagian dan pengelompokan tamu
undangan pernikahan oleh dase lanang, dan bepenyap. Terdapat relevansi antara
bentuk-bentuk kerja sama anggota masyarakat Desa Tanjung Besar yang
berpartisipasi dan berkontribusi sebagai tuan rumah dalam tradisi mangkal luagh,
dengan 1 capaian pembelajaran dan 2 alur tujuan pembelajaran Kelas IV
Pendidikan Pancasila Bab 3 Kerja Sama di Lingkunganku. Kesimpulan penelitian
ini terdapat 4 bentuk kerja sama pada tradisi mangkal luagh dan terdapat relevansi
antara tradisi tersebut dengan Pendidikan Pancasila Kelas IV di Sekolah Dasar.
Kata Kunci : Tradisi mangkal luagh, sumber belajar