PROFIL KARAKTER CINTA TANAH AIR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA KELAS IV SDN 107 BENGKULU SELATAN

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan Profil Karakter Cinta Tanah Air Siswa
dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas IV SDN 107 Bengkulu Selatan.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Metode yang digunakan
adalah metode kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Subjek
dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 107 Bengkulu Selatan. Instrumen
yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi, lembar wawancara,
dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis data analisis
indukatif. Hasil penelitian menunjukkan siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 107
Bengkulu Selatan telah menunjukkan sikap cinta tanah air yang terdiri dari empat
aspek penting yakni menanamkan nasionalisme dan rasa persatuan serta kesatuan
bangsa yang diperoleh dari kegiatan belajar melalui pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan, menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar,
bangga dengan karya bangsa dan melestarikan seni dan budaya bangsa.
Kesimpulan penelitian ini adalah penanaman nilai pelestarian seni dan budaya
bangsa di Sekolah Dasar penting untuk membentuk identitas dan cinta tanah air.
Pelestarian dilakukan melalui kegiatan pembelajaran dan non-pembelajaran
dengan peran aktif guru dan sekolah. Siswa yang terlibat menunjukkan sikap
positif dan kepedulian terhadap budaya Indonesia..
Kata Kunci : Pendidikan Karakter, Cinta Tanah Air, Pendidikan Pancasila