GAMBARAN PENGETAHUAN SISWA TENTANG BULLYING DI SMA NEGERI 9 KOTA BENGKULU

Latar Belakang : Bullying dapat dilakukan oleh semua orang dan dimana saja
seperti lingkungan sekolah, \yang berdampak sangat serius bagi anak yang
menjadi korban, tentu saja berdampak pada masalah kesehatan mental mereka.
Anak merasa terisolasi secara sosial, tidak memiliki teman dekat atau sahabat dan
tidak memiliki hubungan baik dengan orang tua. Penelitian ini dilatar belakangi
oleh maraknya fenomena bullying dikalangan remaja ataupun siswa sekolah.
Fenomena Bullying merupakan sebuah masalah yang saat ini masih berlanjut,
seringkali orang tua maupun pihak sekolah menganggap perilaku bullying ini hal
yang alami terjadi tanpa memikirkan dampak jangka panjang yang akan terjadi
dimasa depan. Perilaku Bullying ini terjadi karena pengetahuan remaja yang
kurang serta ketidaktauan orang tua dan pihak sekolah dalam melihat bullying.
Komisioner KPAI menjelaskan kasus pelanggaran yang terjadi pada tahun 2019
didominasi oleh bullying berupa kekerasan fisik, kekerasan psikis, dan kekerasan
seksual. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana pengetahuan siswa
tentang bullying. Metode : Penelitian ini menggunakan metode deskriptif
kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 9 Kota
Bengkulu kelas X dan XI sebanyak 77 siswa. Analisa Data : Analisa data yang
digunakan yaitu analisa univariat, dalam penelitian ini untuk menganalisis
Gambaran Pengetahuan Siswa Tentang Bullying Di SMA. Hasil : Penelitian
menunjukkan bahwa pengetahuan bullying siswa di SMA Negeri 9 Kota
Bengkulu yaitu sebanyak 40 responden (51,9%) memiliki pengetahuan baik, 28
responden (36,4%) memiliki pengetahuan yang cukup, dan 9 responden (11,7%)
memiliki pengetahuan kurang, Kesimpulan : dari penelitian ini adalah siswa
SMA Negeri 9 Kota Bengkulu didapatkan hasil sebagian besar dari responden
memiliki pengetahuan baik tentang bullying.
Kata kunci : Bullying, Pengetahuan, Siswa.