IMPLEMENTASI AUGMENTED REALITY BERBASIS MARKER TRACKING SEBAGAI MEDIA PENGENALAN FLORA DAN FAUNA HUTAN TROPIS PROVINSI BENGKULU

Kurikulum 2013 untuk jenjang sekolah dasar saat ini menggunakan pendekatan
pembelajaran tematik. Penelitian ini bertujuan untuk membangun aplikasi
augmented reality berbasis marker tracking sebagai media pembelajaran dan
pengenalan flora dan fauna yang ada di hutan tropis Provinsi Bengkulu untuk siswa
sekolah dasar yang sejalan dengan konsep pembelajaran tematik. Metode marker
tracking yaitu metode augmented reality yang memerlukan marker untuk
menampilkan objek. Sistem ini dibangun dengan menggunakan bahasa
pemrograman C Sharp (C#) dengan bantuan Unity dan Blender untuk membuat
model 3D. Informasi fauna yang akan ditampilkan pada aplkasi ini yaitu nama
spesies, suara fauna, klasifikasi berdasarkan jenis makanan, klasifikasi berdasarkan
kelas (taksonomi), nama latin, status dilindungi, bahasa inggris nama fauna, apakah
fauna identitas Provinsi Bengkulu, dan status fauna endemik Provinsi Bengkulu.
Sedangkan untuk flora, informasi yang akan ditampilkan di antaranya nama spesies,
klasifikasi berdasarkan kelas (taksonomi), nama latin, status dilindungi, bahasa
inggris nama flora, status flora endemik Provinsi Bengkulu, dan manfaat flora.
Berdasarkan hasil pengujian pre-test dan post-test yang dilakukan sebelum dan
sesudah anak menggunakan aplikasi, dapat disimpulkan bahwa aplikasi augmented
reality ini berhasil meningkatkan pengetahuan dan wawasan anak tentang flora dan
fauna yang ada di hutan tropis Provinsi Bengkulu sebesar 99,4%.
Kata Kunci : Augmented Reality, Flora dan Fauna Hutan Tropis Provinsi
Bengkulu, Media Pengenalan Flora dan Fauna