PENGEMBANGAN ALAT PERAGA BANDUL MATEMATIS PADA MATERI AYUNAN SEDERHANA KELAS X IPA SMA

Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (R&D) yang
bertujuan untuk menghasilkan alat peraga bandul matematis pada materi ayunan
sederhana kelas X IPA SMA. Model pengembangan yang digunakan yaitu model
4D dengan langkah-langkah Define, Design, Develop dan Dissemination yang
dibatasi sampai tahap 3D. Validasi dilakukan oleh 2 judgement ahli dan 1 praktisi
untuk menilai produk yang dikembangkan dari aspek efisiensi alat, keterkaitan
alat dengan materi pembelajaran, ketahanan alat, estetika, komponen teknisi, dan
keamanan bagi siswa. Berdasarkan hasil uji validitas aspek efisiensi alat
didapatkan hasil persentase sebesar 83,33 % dengan kategori sangat layak, aspek
keterkaitan alat dengan materi pembelajaran sebesar 91,67% dengan kategori
sangat layak, aspek ketahanan alat sebesar 79% dengan kategori sangat layak,
aspek estetika sebesar 87,5% dengan kategori sangat layak, aspek komponen
teknisi sebesar 81,94% dan aspek keamanan bagi siswa sebesar 80,56% dengan
kategori sangat layak. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa alat
peraga bandul matematis pada materi ayunan sederhana kelas X IPA SMA yang
dihasilkan sudah valid dengan persentase rata-rata sebesar 88,33% yang termasuk
dalam kategori sangat layak. Adapun persepsi guru dan siswa terhadap alat
peraga ini berada pada kategori sangat baik dengan nilai sebesar 86,97% dan
83,35%.
Kata kunci: Penelitian dan Pengembangan; Alat peraga; Bandul matematis,
Ayunan sederhana