PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS APLIKASI LECTORA INSPIRE PADA MATERI GELOMBANG BERJALAN DAN GELOMBANG STASIONER UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mendeskripsikan kelayakan media
pembelajaran fisika berbasis aplikasi lectora inspire pada materi gelombang
berjalan dan gelombang stasioner, 2) Mendeskripsikan respon siswa terhadap
media pembelajaran fisika berbasis aplikasi lectora inspire pada materi
gelombang berjalan dan gelombang stasioner, 3) mendeskripsikan peningkatan
motivasi belajar siswa setelah menggunakan media pembelajaran fisika berbasis
aplikasi lectora inspire pada materi gelombang berjalan dan gelombang stasioner.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research
and Development (R&D). Tahapan penelitian ini adalah: 1) Analysis, 2) Design,
3) Development. Kelayakan dari media pembelajaran berdasarkan hasil validasi
ahli 2 orang judgement (dosen) dan satu orang praktisi (guru). Respon siswa
terhadap media dengan memberikan media angket kepada siswa. Peningkatan
motivasi siswa dengan menggunakan perhitungan Normalized Gain dengan hasil
rata-rata skor dari pemberian angket sebelum menggunakan media dan sesudah
menggunakan media pembelajaran. Hasil kelayakan media pembelajaran fisika
berbasis aplikasi lectora inspire sebesar 88,54% termasuk kategori sangat layak
oleh ahli. Hasil respon siswa terhadap media pembelajaran fisika berbasis aplikasi
lectora inspire sebesar 89,66% termasuk kategori baik. Peningkatan motivasi
belajar siswa setelah menggunakan media pembelajaran fisika berbasis aplikasi
lectora inspire diperoleh sebesar 0,36 termasuk dalam kategori peningkatan
sedang.
Kata Kunci: lectora inspire, media Pembelajaran fisika, pengembangan